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Health
加州的健康教育
加州的健康教育
加州教育部 健康教育架构
健康教育框架与 2008年加州健康教育内容标准, 哪些支持知识的发展, skills, and attitudes in eight overarching standards: (1) essential health concepts; (2) analyzing health influences; (3) accessing valid health information; (4) interpersonal communication; (5) decision making; (6) goal setting; (7) practicing health-enhancing behaviors; and (8) health promotion in six content areas of health education: nutrition and physical activity; growth, development, and sexual health; injury prevention and safety; alcohol, tobacco, and other drugs; mental, emotional, and social health; and personal and community health in the 2008 Health Education Content Standards.
加州教育部(CDE), 教学质素管理委员会, 州教育委员会(SBE)最近修订了加州公立学校的健康教育课程框架, 过渡幼儿园至十二年级(健康教育框架), SBE于2019年5月通过的. 其他细节和最新的(2019年5月)修订稿可在CDE网站上查阅 here.
加州健康青年法案
2016年1月1日颁布 加州健康青年法案 (CHYA)是综合性健康教育和艾滋病预防教育的结合体. 该法案重新命名了院长 加州性健康和艾滋病预防综合教育法 to the 加州健康青年法案. 该法案要求各学区确保所有7至12年级的学生都能接受教育, inclusive, 中学至少一次，高中至少一次，接受全面的性健康教育和艾滋病毒预防教育.
Per the 加州教育部，加州健康青年法案有五个主要目的:
- 向学生提供必要的知识和技能，保护他们的性健康和生殖健康，免受艾滋病毒和其他性传播感染以及意外怀孕之害;
- 向学生提供他们所需要的知识和技能，培养他们对青少年成长和发展的健康态度, body image, gender, sexual orientation, relationships, marriage, and family;
- 促进对性作为人类发展的一个正常部分的理解;
- 确保学生融入社会, comprehensive, accurate, 提供公正的性健康和艾滋病毒预防教育，并为教育工作者提供实现这一目标的明确工具和指导;
- 为学生提供健康所需的知识和技能, positive, 以及安全的关系和行为
州法律将全面的性健康教育定义为“关于人类发展和性的教育”, 包括怀孕教育, contraception, 性传播感染”(EC§51931[b]). 艾滋病毒预防教育的定义是"关于人体免疫缺陷病毒(艾滋病毒)和艾滋病性质的教育, 传播方式, 降低艾滋病毒感染风险的战略, 与艾滋病毒和艾滋病有关的社会和公共卫生问题”(EC§51931[d])。.
有关CHYA与卫生框架有何不同的信息可在此找到 here.
关于CHYA的更多信息可以在 加州教育部的网站.
我校健康教育
我校健康教育
中学健康
中学健康涉及全面的性健康和艾滋病毒/艾滋病预防教育. 这些单元在每年春季的中学科学课程中教授. 这种做法符合《明升体育平台》(CHYA)的规定, 它要求在中学和高中至少进行一次全面的性健康和艾滋病毒/艾滋病预防教育. SDUHSD家长/监护人将在本课程开始前至少14天收到通知信, “在提供全面的性健康教育或艾滋病毒预防教育的指导之前, 教育法典(EC) 51938 要求学区将教学内容通知家长，并提供材料供家长审阅."
中学健康课主题:
| Units* | 教学资料**(即将出版) |
| 课堂文化与氛围 | |
| 成长与发展 | |
| 健康的关系 | |
| 怀孕和育儿 | |
| 避孕与禁欲 | |
| 艾滋病毒和性传播感染 | |
| 性虐待，暴力和人口贩卖 |
*Under the 加州健康青年法案, K-12年级的所有综合性性健康和艾滋病毒预防教学和材料必须包括女同性恋, gay, bisexual, transgender, 和/或酷儿(LGBTQ)学生. Learn more here.
**课程和活动链接将在春季发布, 在规定的时间内, for parent/guardian, student, 以及社区接入.
High School Health
健康状况内容目前作为第一年的一部分交付, 九年级体育课程在明升平台的地区高中. 对于搬到明升平台区但尚未完成内容的学生，也可以在较晚的年级水平上进行. 参加健康体育课程的学生将通过在线平台学习健康课程, Edgenuity. 更多信息可以在教师的教学大纲中找到，一年级体育的课程简介示例也可以找到 here.
高中健康课主题:
| Unit, Lessons & Lesson Objectives |
| 单元:生长、发育和性健康 Lesson: 青春期，性别认同和性取向
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Lesson: 禁欲，安全性行为，做出明智的决定
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Lesson: 受孕，怀孕和分娩
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Lesson: 性传播感染，艾滋病毒和艾滋病
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单元:健康的人际关系
Lesson: 健康人际关系的技巧
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Lesson: 健康的关系:约会和婚姻
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Lesson: 冲突解决和决策能力
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Lesson: 性骚扰和性侵犯
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Lesson: 美国的人口贩卖
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Lesson: 健康的家庭关系
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Lesson: 理解与同伴的关系
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Lesson: Parenting
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常见问题 & Resources
常见问题 & Resources
请参考以下资源，了解常见问题的答案，以及如何最好地支持您的学生访问学校健康课程.
- 常见问题:本文件提供了常见问题的答案，分为三个部分:(1)CHYA健康教育的一般问题, (2)选择退出问题, (3)父资源. SDUHSD将继续更新本文档，因为来自社区的新问题被分享.
- 加州教育部(CDE)关于性教育、艾滋病和性传播疾病的常见问题解答: 本文件提供有关全面性健康教育的常见问题解答, 艾滋病毒/艾滋病和性病教育.
- Know Your Rights (English/Español):按照CHYA的要求, 公立学区必须向学生提供“有关当地资源和学生获得性和生殖保健以及性侵犯和亲密伴侣暴力援助的权利的信息. EC § 51934(a)(8).”
家长通知全面的性健康和艾滋病预防教育内容
家长通知全面的性健康和艾滋病预防教育内容
学区可在学年开始时或至少在上课前14天通知家长/监护人. 地区应允许家长在收到家长签字后，免除子女参加全面的性健康教育和艾滋病预防教育, written request, 对国家要求的全面性健康教育和艾滋病毒预防指导采用被动同意或“选择退出”政策. 地区不得采取主动同意或“选择加入”政策，要求家长同意所需的全面性健康教育和艾滋病毒预防指导.” - Excerpt from ”加州教育部网站上的“家长通知”信息页.
Opt-Out Information
Opt-Out Information
根据加州教育法规 EC § 51938[a], “学生的家长或监护人有权不让他们的孩子接受全部或部分全面的性健康教育, 艾滋病预防教育, 与教育相关的评估是通过被动同意(“选择退出”)过程进行的.“此外，根据Ed Code 51240: (a)学校卫生教育的任何部分与学生家长或监护人的宗教训练和信仰相冲突, the pupil, 经家长或监护人书面要求, 与宗教训练和信仰相抵触的部分，应予以免除. (b)就本条而言, “宗教训练和信仰”包括个人的道德信念. (Added by Stats. 2004, Ch. 896, Sec. 49. 2004年9月29日生效.) 如欲了解更多退出服务的详情，请参阅 健康常见问题 document.